Le département de l’Éducation a présenté le 9 octobre 2026 un sondage réalisé auprès de 500 jeunes ayant choisi, ou devant bientôt choisir, leurs options à 14 et 16 ans. Selon ces résultats, 84 % soutiennent de nouvelles options combinant apprentissage technique pratique (codage, construction, fabrication) et matières académiques de base. Près de la moitié (44 %) estiment toutefois que les filières professionnelles et techniques sont méprisées par leurs pairs, et 37 % ressentent une pression parentale en faveur des options académiques à 16 ans. Leur principale inquiétude (69 %) est de finir dans un emploi qui ne leur plaît pas ; 46 % redoutent que l’intelligence artificielle réduise les possibilités d’emploi et 52 % s’inquiètent d’avoir les bonnes compétences pour les métiers de demain.

Le gouvernement prévoit des « Vocational GCSE », qui remplaceraient à terme les Technical Awards actuels et seraient proposés dans certaines matières dès septembre 2029, dans le cadre de nouvelles filières techniques à partir de septembre 2028. Une consultation doit être publiée avant la fin de l’année. Les premiers V Levels seraient disponibles en septembre 2027, aux côtés de certificats de transition et d’un parcours professionnel de deux ans.