Um relatório publicado em 17 de agosto de 2026 descreveu uma parceria de verão entre o programa SCoPE (Community of Practice for Education), ligado ao portefólio Science Activation da NASA, e a escola de verão do Facility for Open Research in a Compressed Environment (FORCE), da Universidade Estadual do Arizona. O objetivo era ajudar sete estagiários de graduação a desenvolver competências de comunicação científica. O FORCE utiliza equipamento experimental de alta pressão para recriar condições extremas semelhantes às do interior da Terra e de outros corpos planetários.

Ainda segundo o relatório, o SCoPE realizou duas oficinas práticas em 25 e 26 de junho de 2026, seguidas de horário de atendimento na semana seguinte. A formação abordou a identificação dos temas centrais do trabalho dos estagiários, a elaboração de mensagens claras, o planeamento de interações com visitantes, a preparação de pósteres e a organização de estações de divulgação.

O relatório indicou que a formação terminou com duas atividades: uma sessão aberta do FORCE, que recebeu cerca de 50 pessoas do público geral, e uma sessão de pósteres para docentes, funcionários e estudantes da universidade. O SCoPE é apoiado pelo acordo de cooperação 80NSSC21M0006.