O Departamento de Educação do Reino Unido divulgou orientações reforçadas para que as escolas avancem para um dia letivo verdadeiramente sem telemóveis. Segundo o comunicado, as escolas devem ir além da regra de «não vistos, não ouvidos», em que os aparelhos podem permanecer nas mochilas dos alunos, e adotar estratégias de escola inteira que mantenham os telemóveis inacessíveis e fora de uso ao longo de todo o dia.

O departamento justifica a medida com evidências sobre distração e perturbação nas aulas. Uma sondagem publicada em março indicou que 40% das crianças entre os 9 e os 16 anos recusavam oportunidades no mundo real para passar tempo online. O relatório intercalar da revisão Milburn advertiu que o desligamento pode começar aos 12 ou 13 anos, com alunos a relatar que ficavam acordados até às 3h a navegar no telemóvel. Apenas 16% dos alunos do secundário dizem que as regras sobre telemóveis são sempre cumpridas.

Entre as abordagens já em prática, o comunicado menciona bolsas com fecho, recolha no início do dia, armazenamento seguro ou proibição total de telemóveis no recinto. A ministra da Educação, Lucy Powell, afirmou que as crianças não devem usar telemóveis em nenhum momento do dia letivo. Uma nova consulta sobre tecnologia na sala de aula explora a certificação independente de segurança para tecnologias educativas.