Según un informe conjunto de la UNESCO y UNICEF difundido el 4 de noviembre de 2026, el 53 por ciento de los niños en edad de primaria en Afganistán permanece fuera de la educación general formal. El texto señala que el país sigue siendo el único del mundo que prohíbe formalmente el acceso de niñas y mujeres a la educación más allá del nivel primario, con más de 2,6 millones de niñas privadas de secundaria desde 2021.

El informe documenta que la población en edad escolar pasó de aproximadamente 10,4 millones en 2019 a 11,5 millones en 2024. Unas 5.300 clases comunitarias atendían a cerca de 162.000 estudiantes, el 64 por ciento de ellos niñas, y aproximadamente 6,6 millones de niños estaban matriculados en primarias públicas en 2025, unos 560.000 más que en 2022. Una evaluación nacional de más de 55.000 alumnos en las 34 provincias halló que menos de la mitad de los estudiantes de cuarto grado alcanzó el nivel mínimo en lengua para tercer grado, y solo uno de cada cuatro lo logró en matemáticas.

El texto indica además que menos de uno de cada 100 niños de tres a cuatro años participa en programas de educación inicial. Hasta septiembre de 2026, cerca de 1,23 millones de afganos habían regresado al país durante el año, y más de 245.000 niños retornados requerían apoyo educativo. La matrícula universitaria se situaba en torno a 208.000 estudiantes en 2026, frente a 189.000 en 2024 y aproximadamente 430.000 en 2020.