Un mois après les inondations qui ont frappé le centre et le nord du Népal, des milliers d'enfants voient encore leur scolarité perturbée, indique l'UNICEF dans un communiqué publié le 23 septembre 2026. Les évaluations initiales font état d'une interruption de l'apprentissage pour plus de 14 000 enfants dans 62 écoles et centres d'apprentissage des districts de Dhading, Nuwakot et Rasuwa. La catastrophe a également causé un lourd bilan humain : environ 440 élèves et personnels éducatifs ont été signalés morts ou disparus, dont 414 enfants.

Depuis le début de l'urgence, l'UNICEF travaille avec le gouvernement népalais et ses partenaires pour permettre aux enfants de reprendre les cours. L'agence a soutenu l'installation de 48 centres d'apprentissage temporaires, accueillant plus de 1 400 enfants, et fourni du matériel pédagogique ainsi qu'un soutien psychosocial. Alice Akunga, représentante de l'UNICEF au Népal, souligne que le retour à l'école offre stabilité, routine et espoir aux enfants confrontés à des pertes importantes.

Les besoins de relèvement restent toutefois considérables. L'évaluation rapide des besoins éducatifs estime que des investissements importants seront nécessaires pour restaurer les infrastructures scolaires. De nombreuses familles demeurent déplacées, certaines écoles servent encore d'abris temporaires et des routes et ponts endommagés limitent l'accès aux services essentiels.